教育学报期刊年发文量：:2016年128篇，2017年120篇，2018年121篇，2019年119篇，2020年99篇，2021年109篇，2022年107篇，2023年97篇，2024年101篇，2025年76篇

期刊历年基金文献和总文献占比：2016年46.09%，2017年53.33%，2018年50.41%，2019年49.58%，2020年55.56%，2021年66.97%，2022年76.64%，2023年78.35%，2024年74.26%，2025年69.74%

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杂志文献学科分布：教育理论与教育管理, 中等教育, 高等教育, 成人教育与特殊教育, 学前教育, 计算机软件及计算机应用, 初等教育, 中国近现代史, 行政法及地方法制, 哲学, 出版, 法理、法史, 伦理学, 职业教育, 社会学及统计学, 人口学与计划生育, 中国语言文字, 文化, 思想政治教育, 人物传记

杂志关键词分布：教育哲学,杜威,义务教育,教育公平,核心素养,康德,教师专业发展,道德教育,校园欺凌,师生关系,教育治理,课程改革,学校教育,方法论,教师教育,教育学,质性研究,儿童,科学教育,儿童哲学

教育学报杂志影响因子走势：0.66,0.68,0.65,0.72,0.76,0.85,1.68,1.99,1.89,1.92,